Reflexión final de la asignatura

La asignatura de educación plástica a mi parecer es una de las mas importantes en el grado de educación, ya que muestra tanto una parte teórica como una parte práctica.
Creo que es una asignatura que intenta sacar lo mejor de cada alumno y que ayuda a superarnos, sinceramente cuando comencé a cursarla no creí que seria capaz de evolucionar como lo he hecho actividad tras actividad aportando una serie de conocimientos teóricos y prácticos.
Al empezar el curso la profesora marcó unos objetivos donde trabajaríamos la escultura con la arcilla, la pintura , el dibujo etc..

Creo que lo mas destacable es el como la asignatura ha sido llevada ya que hemos ido de menos a mas siempre afianzando conocimientos y a cada actividad nueva podríamos aportar cosas de la anterior y creo que ese es el éxito de esta asignatura.

Considero que he aprendido muchísimo respecto a la manera que tienen los niños de pensar y de expresarse a través de los dibujos que realizan y esta asignatura me ha hecho darme cuenta que los niños dibujando quieren expresar aquello que no pueden decir con palabras.

A parte de todos los conocimientos adquiridos ha sido una asignatura donde me lo he pasado realmente bien, he interactuado con compañeros con los que no tenia apenas relación y he disfrutado mucho realizando todas las actividades, las cuales nos sirven en un futuro.

A nivel personal me ha aportado un gran bagaje de conocimientos técnicos de todas las areas trabajadas y un mayor desarrollo de mi creatividad, que creo que aprovecharé de cara al futuro como docente.

"Buda explotó por vergüenza"

Es una película que hemos visto en el aula con la profesora y que a continuación comentare en profundidad.

 fotografía obtenida de la web : https://www.espinof.com/criticas/buda-exploto-por-verguenza-la-guerra-no-deberia-ser-un-juego-de-ninos

En resumen Baktay es una niña afgana a la que le surge un interés por aprender a leer e ir a la escuela, para ello necesita conseguir un cuaderno y un lápiz por lo que sale del lugar donde vive en busca de su madre para pedirla dinero. En un intento fallido de encontrar a su madre, consigue cuatro huevos e intenta venderlos en el mercado, dos de ellos se rompen y solo consigue dinero para el cuaderno. Coge el pintalabios de su madre como lapicero y acude a la escuela con su amigo Abbas, esta escuela es solo de niños y el profesor le dice que tiene que ir a la escuela de las niñas cruzando el río. En su viaje se encuentra con un grupo de niños llamados talibanes que la retienen y quieren apedrearla, finalmente consigue escapar y llegar a la escuela donde las compañeras e incluso la profesora la rechazan. Abbas acude cerca del río para buscar a Baktay y deciden volver a casa, en el camino de vuelta aparece otro grupo de niños que se hacen llamar los americanos que obligan a rendirse a ambos.

La película es un reflejo de la discriminación que sufre el género femenino en ámbitos como la educación en algunas culturas. En este caso Baktay simboliza la lucha por la libertad de la mujer, hace todo lo que está en su mano para poder ir a la escuela (libertad).

En la película podemos apreciar los problemas que sufre Baktay para acudir a la escuela, en primer lugar cuando llega a la primera escuela no es bien recibida ya que a esa escuela solo pueden acudir niños varones, aquí vemos el primer obstáculo donde la discriminan por ser del género contrario.

En el camino hacia la segunda escuela se encuentra con un grupo de niños que se hacían llamar talibanes y aquí es donde ocurre el segundo obstáculo, los niños la retienen con la intención de lapidarla e incluso llegan a cavar su propia tumba, aquí podemos observar la violencia que hay en estas culturas donde unos simples niños imitan esas conductas.Cuando por fin escapa y llega a la segunda escuela tanto la profesora como el resto de la clase la rechaza, sufriendo de nuevo una clara discriminación.

Finalmente en el camino de vuelta a casa con Abbas un grupo de niños haciéndose llamar americanos simbolizan la parte de la guerra que sufren en el propio país obligando a Baktay a rendirse fingiendo su muerte. 

La película recoge una serie de valores que están reflejados indirectamente ya que en el film podemos ver que Baktay lucha por todos ellos. Algunos son:

Igualdad: Es universal y en casos como el que representa el film es un logro a alcanzar por Baktay.

Derechos humanos: Todos ellos representan al ser humano y en la película podemos ver como privan a Baktay de algunos como la libertad, la justicia y la dignidad.

Confianza: Este valor se muestra en Baktay cuando por si sola se embarca en el camino hacia la educación.

Respeto: Es un valor fundamental que en la película no está implícito ya que constantemente se está discriminando a Baktay por lo tanto no hay ninguna forma de respeto.

En mi opinión es una película muy interesante ya que refleja la realidad que viven las mujeres en diferentes culturas, cosa que en nuestro día a día no se suele ver. Para mi esta película me ha hecho darme cuenta del sufrimiento que se vive en diferentes países, lo que me hace valorar más los derechos que tengo en mi país  y mi situación en él.