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sábado, 7 de diciembre de 2019

Actividad pintura en lienzo

Clases del 7-11-14-18 /11/2019  

A lo largo de estas clases iniciamos una nueva actividad, en la que debíamos dibujar sobre un lienzo un paisaje de nuestro campus en la universidad de Fuenlabrada.

Lo primero que hicimos fue salir fuera del aula en busca de un paisaje que pintar para realizar un primer boceto con un lápiz y un folio que nos sirviera como guía de cara a comenzar nuestro lienzo. En el primer boceto tomamos como referencias tanto las dimensiones de aquello que íbamos a dibujar (en mi caso un olivo) y también tener referencia de la linea de horizonte para después plasmar este boceto en el lienzo.
A continuación volvimos a salir para fijarnos con mas detalle en los colores y tomar una foto como ayuda para realizar nuestra pintura. Una vez en el aula hemos comenzado a pintar con pinturas acrílicas nuestro lienzo.

El material necesario para realizar la pintura nos lo indico la profesora días antes en el que se encontraban; pinceles, pinturas acrílicas, lienzo , bayetas , vaso para agua y una paleta que en su defecto podría ser un trozo de cartón.

Para esta actividad ha sido necesario mezclar colores para conseguir los tonos que más se aproximaran a la realidad.

Las indicaciones de la profesora a la hora de pintar el lienzo fueron que lo primero de todo era pintar el fondo , lo que son las capas de pintura más extensas y que a continuación fuéramos pintando los detalles.




Esta es la foto en la que me he basado a la hora de realizar mi pintura.




Este es el resultado final de mi trabajo.

Una vez terminados todos los trabajos tanto el de mis compañeros como el mío, nos reunimos en el aula y fuimos viendo todos los trabajos haciendo una reflexión sobre todos ellos.
La profesora fue dándonos correcciones y consejos uno por uno, en mi caso me comento que tendría que haber puesto mas cantidad de hojas en el árbol y que el barro debía estar por más partes del césped.

Es una actividad que nos ha ayudado a trabajar tanto la creatividad de cada uno como la vision espacial. Me parece un acierto hacer esta actividad finalizando la asignatura ya que se puede ver el progreso de cada uno de nosotros en todas nuestras actividades.

Espero que os guste.












martes, 5 de noviembre de 2019

Representación marioneta

Clase del 4/11/2019

En esta clase hemos realizado una representación de un texto.
Hemos salido en parejas y hemos representado con la marioneta de nuestro compañero.
Aquí tenéis algunas imágenes.






Marioneta

Clases del 21-24-28-31 / 10/2019

En esta ocasión hemos realizado una marioneta de nosotros mismos.
Para ello nos hemos medido para que la marioneta sea directamente proporcional a nosotros.
Una vez medidos hemos realizado a escala las diferentes partes de la marioneta compuesta por la cabeza los brazos las piernas y el torso.
Una vez realizadas las partes las hemos pintado con pintura acrílica realizando las diferentes mezclas necesarias y posteriormente hemos recortado estas partes teniendo este resultado.




Para finalizar hemos montado la marioneta utilizando chinchetas para unir todas las partes de la misma.
El resultado final es el siguiente.


Introducción a la pintura

Clase del 17/10/2019

En esta clase hemos dibujado un bodegón con lápiz compuesto por un libro, una manzana y una botella para luego pintarlo con pintura acrílica.
Para realizar el bodegón hemos dejado un margen en la parte superior e inferior de la hoja y después hemos dibujado los objetos desde nuestro punto de vista.

Para conseguir los colores reales hemos tenido que realizar algunas mezclas como por ejemplo:

  1. Para conseguir un azul mas claro hemos mezclado el que teníamos con un poco de pintura blanca.
  2. Para conseguir un color mas anaranjado hemos mezclado el rojo con el amarillo.
  3. Para conseguir un rojo mas oscuro hemos mezclado el granate con amarillo.

Este es el resultado final.

Retrato

Clase del 7/10/2019


En esta clase nos centramos en hacer nuestro retrato teniendo en cuenta las dimensiones de nuestra cara.
Para ello estuvimos midiéndonos con ayuda de la profesora y después en el papel hicimos un eje para que nos quedara el retrato lo más simétrico y real posible.

Lo primero que hicimos fue una linea superior y una inferior de manera horizontal donde realizaremos una óvalo que nos dará el tamaño de la cabeza. 
Dentro de este óvalo dividiremos en tres partes. La parte superior dibujamos la frente, las cejas y los ojos. En el medio dibujamos la nariz y las orejas y en la parte inferior la barbilla y la boca.


Este es el resultado final, he de decir que tuve ciertas dificultades con los ojos y con la forma de la barbilla.

Dibujo con carboncillo


Clase del 14/10/2019

En esta clase nos dedicamos a hacer un bodegón compuesto de un vaso, una manzana y una botella de limpia cristales.
Como podéis ver en la imagen utilizamos carboncillo para todo el dibujo empleando algunas técnicas enseñadas por la profesora con las cuales podíamos darle forma, tratar luces y sombras etc..
Lo primero de todo fue hacer la linea de horizonte desde mi punto de visión, después hicimos un fondo negro para mas adelante poder aclarar u oscurecer los elementos del dibujo.



Cada alumno utilizó un punto de vista distinto. Algunos lo hicieron de frente y otros de lado, este es el resultado del que realicé yo y más abajo os mostraré el resultado global de la clase.


Así quedaron nuestros trabajos realizados con carboncillo aunque aun no dominamos esta técnica.

lunes, 14 de octubre de 2019

Actividad de dibujo


 Clase del 3/10/2019

En la clase del jueves día 3 de octubre realizamos una actividad de dibujo muy divertida y llena de creatividad.

La profesora nos distribuyó en el aula en grupos de 10 personas formando un rectángulo y nos dio un cuadernillo para dibujar. 

La actividad consistía en dibujar aquello que la profesora nos pedía y cuando todo el grupo terminara pasábamos el dibujo al compañero de la izquierda para dibujar la siguiente cosa que nos dijera, así hasta que nuestro dibujo nos volviera a llegar.

Fue muy divertido, ya que nos teníamos que adaptar a aquello que dibujaba el compañero anterior y utilizar nuestra creatividad e imaginación en todo momento. Resultó ser una actividad muy motivante que nos mantuvo a todos concentrados en el aula.



Finalmente cuando nos llegó a cada uno nuestro dibujo tuvimos que darle un poco de color a algunas zonas del mismo y así ver el resultado de un trabajo cooperativo.

Una vez terminado volvimos a realizar la actividad, pero esta vez cada uno su propio dibujo y debo decir que no fue tan creativo ni divertido como la primera vez ya que se trataba de dibujar lo mismo otra vez quitando el factor de pasar el dibujo al compañero que sin duda era lo mejor de la actividad.



Sin duda me encanto realizar esta actividad y me parece una idea muy buena para hacer una actividad de dibujo de una manera diferente que ayudara a motivar a los alumnos y a que desarrollen su creatividad.